Please use this identifier to cite or link to this item: http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23893
Title: Змістова характеристика поняття “хореографія” у контексті професійно-педагогічної освіти
Other Titles: Смысловая характеристика понятия “хореография” в контексте профессионально-педагогического образования
Semantic description of the notion of “choreography” in the context of professional and pedagogical training
Authors: Чернишова, Анна
Bibliographic description (Ukraine): Чернишова А. Змістова характеристика поняття “хореографія” у контексті професійно-педагогічної освіти / Анна Чернишова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 4. – С. 147–154. – Бібліографія: 30 назв.
Issue Date: 2012
Publisher: Видавництво Львівської політехніки
Keywords: подготовка будущих учителей начальных классов
хореография
танец
training of future teachers of primary classes
choreography
dance
Abstract: В статье исследуется проблема профессионально-педагогической подготовки будущих учителей начальных классов к преподаванию хореографии в общеобразовательной школе в контексте изучениякомплекса категорий и понятий, среди которых ключевой является категория “хореография”. Представлена смысловая характеристики выделенного понятия. The article deals with the problem of vocational and pedagogical training of future teachers of primary classes to choreography teaching at a secondary school. The author considers certain complex of categories, among which a key category is “choreography” and gives a semantic description of the notion of “choreography”.
URI: http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23893
Content type: Article
Appears in Collections:Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №4

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
19-147-154.pdf390,51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.