Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23827
Title: | Методичні засади укладання навчального посібника “Професійна англійська мова: тексти і вправи” |
Other Titles: | Методические основы создания учебного пособия “Профессиональный английский язык: тексты и упражнения” Methodical principles of writing of the textbook “Professional English: texts and exercises” |
Authors: | Вовчаста, Наталія |
Bibliographic description (Ukraine): | Вовчаста Н. Методичні засади укладання навчального посібника “Професійна англійська мова: тексти і вправи” / Наталія Вовчаста // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 3. – С. 59–65. – Бібліографія: 6 назв. |
Issue Date: | 2012 |
Publisher: | Видавництво Львівської політехніки |
Keywords: | учебное пособие профессиональный английский язык профессиональное образование textbook professional English professional education |
Abstract: | В статье проанализированы методические основы и структура создания учебного пособия “Профессиональный английский язык: тексты и упражнения”. Рассмотрена система комплексных упражнений, формирующих и развивающих навыки чтения, устной речи и письма. Эти упражнения являются основой для дальнейшего совершенствования знаний по иностранному языку профессиональной направленности. The author analyses methodological principles and structure of writing of the textbook “Professional English: texts and exercises”. The article considers system of complex exercises that form and develop skills in reading, speaking and writing. Exercises are the basis for further improvement of foreign knowledge for special purposes. |
URI: | http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23827 |
Content type: | Article |
Appears in Collections: | Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №3 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
9-59-65.pdf | 1,71 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.