Please use this identifier to cite or link to this item: http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23672
Title: Шляхи реалізації Болонської декларації в підготовці фахівців-інформатиків
Other Titles: Пути реализации Болонской декларации в подготовке специалистов-информатиков
Ways of Bologna declaration realization in the training of informatics experts
Authors: Кляп, Маріанна
Bibliographic description (Ukraine): Кляп М. Шляхи реалізації Болонської декларації в підготовці фахівців-інформатиків / Маріанна Кляп // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 2. – С. 100–107. – Бібліографія: 6 назв.
Issue Date: 2012
Publisher: Видавництво Львівської політехніки
Keywords: компетентность
компетентностный подход
специалист-информатик
кредитно-модульная система
competence
competence approach
informatics expert
the credit-modulus system
Abstract: Проанализировано структуру компетентностного подхода к подготовке специалистов вообще и информатиков в частности. Представлено классификацию компетентностей учителя информатики. Рассматриваются основные подходы к подготовке специалистов по кредитно-модульной системе, формулируются предложения по усовершенствованию этого процесса. The article analyses the structure of competence approach to specialists’ training in general and informatics experts in particular. The author suggests classification of competences of an informatics teacher. Basic approaches to informatics experts’ training according to credit-modulus system are under consideration, the proposals concerning the improvement of this process are formulated.
URI: http://ena.lp.edu.ua:8080/handle/ntb/23672
Content type: Article
Appears in Collections:Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2012. – №2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
16-100-107.pdf374,33 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.